Welche Ziele und Inhalte sind mit dem Aufbaustudiengang verbunden?

Lehrinhalte

• Geschichte der Denkmalpflege
• Bedeutung der Denkmalpflege
• altungen in der Denkmalpflege
• gestalterische und technische Lösungen
• Grundlagen der Kunstgeschichte und Archäologie, Arbeitsweisen und Methoden
• allgemeine Kunstgeschichte und Archäologie
• Denkmäler des Landes Sachsen-Anhalt
• Verbindung von Denkmalpflege, Kunstgeschichte und Archäologie
• Studieren am Praxisobjekt
• Medienkompetenz und Öffentlichkeitsarbeit

Das Programm ist workshoporientiert und schließt umfangreiche Kontakte mit führenden Gastdozenten und Fachkritikern ein.
Es wird durch öffentliche und private Organisationen, wie der Stiftung Bauhaus, dem Landesamt für Denkmalpflege u.a. unterstützt.

Inhalt

Die akademischen Studien und Praktika werden in hohem Maße durch Systeme für digitale Bildverarbeitung, Landschaftssimulation und geografische Informationen unterstützt. Die handwerklichen und restauratorischen Grundlagen der Ausbildung werden dabei ebensowenig vernachlässigt wie die kunstgeschichtlichen und archäologischen Aspekte sowie der gestalterisch-ästhetische Anspruch bei
Bauergänzungen an Denkmälern.

Ziele

Die Praxis zeigt, dass es nur sehr wenige Fachleute gibt, deren Ausbildung sowohl kunsthistorische, archäologische als auch architektonische Aspekte von Kulturdenkmälern umfasst und damit auf die speziellen Besonderheiten dieser Gebäude ausgerichtet ist. In der Regel bleiben Zusammenhänge
zwischen ausgegrabenen Baubefunden und aufgehenden Bauwerken unberücksichtigt. Ziel des Aufbaustudiengangs Denkmalpflege ist es, StudentInnen, die ein Studium der Architektur, Kunstgeschichte, eines archäologischen Faches oder verwandter Disziplinen abgeschlossen haben, vertiefte Kenntnisse im Umgang mit historischer Baussubstanz zu vermitteln und ihnen damit eine wissenschaftliche Zusatzqualifikation zu bieten.

Prof. Dr. phil. habil. François Bertemes, Halle
Prof. Dr. phil. habil. Wolfgang Schenkluhn, Halle
Prof. Dr.- Ing. Rudolf Lückmann, Dessau